課程大綱

課程資訊

課程名稱

現代科技與人類文明
MODERN TECHNOLOGY AND HUMAN CIVILIZATION

開課學期

96-2

授課對象

工學院工程科學及海洋工程學系

授課教師

陽毅平

課號

ME4116

課程識別碼

502 45410

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期一6,7(13:20~15:10)

上課地點

普103

備註

選修兼通識。第一次上課未到者視同放棄。G1234。與畢修平、吳煌榮與謝南瑞、陳宏、翁儷禎、陳敏慧、康仕仲、黃秉鈞、顏家鈺、楊申語、陳琪芳、楊雯如、張俊哲、張時中、曾雪峰、王俊能合開
總人數上限：250人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/962moderntech

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

一、課程名稱：現代科技與人類文明
二、授課教授：陽毅平等十五人
三、所屬領域：跨人文科學、社會科學、物質科學及生命科學領域。
四、學分數：2學分　(學生人數240人)
五、教學資料

本課程共列十五個講授單元，每一講授單元包括下列各項：
1. 講授內容大綱。
2. 作業：配合主題，由講授教授提示相關參考論著。
3. 參考讀物：列舉當代科技相關文獻、書目或網站，作為學生進一步自修的參考。
4. 思考與應用問題：就每一單元講授內容與作業，列舉問題若干則，提供學生思考空間，並作為學習效果檢驗的參考。

課程目標

教學目標本課程開授的目的，在於
（一）引導學生探討由人類文明到現代科技演進的歷史，
（二）提昇學生對現代科技原理與生活應用的瞭解，
（三）教導學生活用科技原理與定律於生活管理、品格涵養與生命關懷，
（四）啟發學生創造力、思考力、生命力與使命感，在人類文明的脈動中確立自己的責任與角色。
（五）幫助學生整合與連貫科技、人文、自然與社會之間的互動，並賦予創新的銓釋與意涵。

課程要求

(1) 課程網頁：https://ceiba.ntu.edu.tw/course/14e4a7/index.htm
(2) 介紹與引言 (值星老師或授課老師) 5分鐘目的: 扣緊課程主軸、啟發學生思考
(3) 進入主題 (授課老師) 65分鐘
(4) 發動討論 (授課老師或值星老師) 30分鐘目的: 回歸課程主軸、帶動學生思考
(5) 本課程學期成績計算如下：出席與隨堂筆記(60%)，期中報告(20%, 1-8講)，期末考(20%, 9-15講)，額外表現(最多10分)。（詳如課程說明與相關規定）
(6) 教室守則：
a. 授課老師開始上課5分鐘後將關閉演講廳前門，遲到同學請走後門進入；上課10分鐘後將關閉演講廳後門，關閉前後門後則禁止再進入。
b. 進入教室後請關閉手機、隨身影音設備、手提電腦等所有影響課程進行與品質之個人裝備。
c. 除授課教授允許討論之外，嚴格禁止上課聊天。
d. 若體力不支，經舉手由老師或助教許可之外，禁止趴睡。

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

參考書目

(1) R. Friedel, A Culture of Improvement: Technology
and the Western Millennium, 2007, Massachusetts Institute
of Technology Press, U.S.A. (龍登出版公司, 02-66320088)
(2) McClellan, III., James E. & Harold Dorn, 1999,
Science and Technology in World History. Johns Hopkins,
U.S.A.
(3) Kirby, R. S., S. Withington, A. Darling, F.
Kilgour, 1956, Engineering in History. McGraw-Hill Book
Company, U.S.A.
(4) Ronan, Colin A., 1982, Science: Its History and
Development Among the World's Cultures. Facts on File
Publications, U.S.A.
(5) Timoshenko, Stephen P., 1983, History of Strength
of Materials. Dover, U.S.A.
(6) Eugene S. Ferguson, 1993, Engineering and the
Mind’s Eye. The MIT Press, Cambridge, Massachusetts.
(7) 一個世界, 多種解答 : 改變歷史的偉大發明 / 約翰. 布
洛克曼(John Brockman)編著; 潘恩典譯, 商業周刊出版 : 城邦發
行, 2000.
(8) 古文明七十發明 / 費根(Brian M. Fagan)編; 蔡承志
譯, 貓頭鷹出版 : 家庭傳媒城邦分公司發行, 2006.
(9) 回到起初: 科學大師發現的起點, 張文亮著, 時報文化,
2003.
(10) Mechanics of Materials, by S. T. Timoshenko,
Chapter 1.
(11) 牛頓之後 - 現代物理學的六大發現, Edward Speyer原
著, 張啟陽譯, 科學與人叢書16, 牛頓出版公司。
(12) 漫畫牛頓 - 建立近代科學的知識巨人, 犬上博史著, 劉
小珊譯, 漫畫科學系列6, 書林出版有限公司, 85年。
(13) Newton-for Beginners, William Rankin, Icon Books
Ltd., Cambridge, UK, 1993.
(14) 物理趣談(一)(二) ---由日常生活中啟發智慧，科技文
庫，世茂書局。
(15) 飛躍的半世紀，化工學會50週年紀念特刊，中國化學工程
學會，2003.
(16) 林唯芳，莊智閔，施勝銘，“分子奈米材料”章在“奈米
化學與科技應用”書中，工業技術研究院─化學工業研究所出版，
2004，p.85-98.
(17) 林唯芳，“奈米光粒子合成與應用,”章在“台灣奈米科
技”書中，工業技術研究院出版，2003，p.79-83.
(18) 林唯芳審訂，“奈米科技” 2002，世茂書局.
(19) Introductions to Algorithms, second edition, by
Thomas H. Cormen, Charles E.
(20) Leiserson, Ronald L. Rivest, and Clifford Stein.
MIT Press, 2001.
(21) 「石油耗劫」，大衛古斯丁著(郭寶蓮譯)，城邦文化事業
股份有限公司商周出版，2004。
(22) 「石油到底出了什麼問題」，浩君著，海鴿文化圖書公
司，2005。
(23) 「石油的終結」，保羅羅伯滋著，北京中信出版社，
2005。
(24) The Art of Scientific Investigation (科學之路) (原
作者 Beveridge; 中譯者楊新北)
(25) The Triumph of the Embryo (胚胎大勝利). 作者：
Lewis Wolpert. 譯者：周業仁; 出版社：天下文化. 出版年份:
1998年.
(26) 科學革命的結構; 作者：T. S. Kuhn; 譯者：王道還; 出
版社：遠流; 出版日期：2004 年 08 月 19.
(27) 失去的暴龍與青蛙; 作者：王溢嘉/著; 出版社：野鵝
（吳氏總經銷）
(28) Environmental Biotechnology Theory and
Application by Gareth M. Evans and Judith C Furlong 2003.
(29) Environmental Biotechnology by Alan H. Scragg
1999.
(30) 愛德華•拉森著。陳恒安譯。《雀鳥、上帝與果蠅》。台
北：左岸，2005。
(31) Mark Weiser, The Computer for the Twenty-First
Century, Scientific American, pp. 94-10, September 1991.
(32) Mark Weiser, John Seely Brown, The Coming Age Of
Calm Technology, Xerox
PARC, October 5, 1996.
(33) Hiroshi Ishii, "Bottles: A Transparent Interface
as a Tribute to Mark
Weiser." IEICE Transactions on Information and Systems E87-
D, no. 6 (June
2004): 1299-1311.
(34) Engel, E. (1992) A Road to Randomness in Physical
Systems, Springer-Verlag, New York.
(35) Keller, J. B. (1986), “The Probability of
Heads," American Mathematical Monthly, 93, 191-197.
(36) Diaconis, P., Holmes, S., and Montgomery, R.
(2007) Dynamical Bias in the Coin Toss. SIAM Review 49,
211-235.
(37) GAMES, GODS AND GAMBLING, a history of
probability and statistical ideas.
By F.N. David, Chapters 1,2,3,4,8,15. Dover Edition,
1998.
(38) PROBABILITY, STATISTICS AND TRUTH. By R. von
Mises, First Lecture, Dover Edition 1981.
(39) 統計學的世界第21章，墨爾著，鄭惟厚譯，天下文化。
(40) 一根羽毛也不動，台北：三之三文化事業。
(41) 大腳丫跳芭蕾，台北：東方出版社。
(42) 好好哭吧，台北：大穎文化事業。
(43) 綠鼻子，台北：道聲出版社。
(44) 電影：AI（2001）。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	出席與隨堂筆記	60%	助教當天提供筆記紙，由同學們摘錄授課老師的上課內容、思考問題、延伸討論與心得感想，當天課程結束時繳交，記分方式由15講中選擇個人最佳12次成績計算；此隨堂筆記亦作為出席記錄，缺席乙次扣總成績5分。
2.	期中報告	20%	每位同學自第一講至第八講，依優先順序在3月10日前選出希望探索的主題，助教將會按志願安排指導教授，以確保每位教授的人數平均。指導老師將指定閱讀書籍或文章由學生深入閱讀並撰寫書面報告，其繳交的期限為4月14日之前。報告內容以4000~4500字闡述閱讀心得。
3.	期末考	20%	考試內容為第九講至第十五講之上課內容。
4.	額外表現(最多10分)	0%	a. 凡上課程網頁的討論看板張貼或回應每週課程的思考問題者。 b. 凡參加課外座談會者(如第2項說明)。 c. 凡獲當週討論時間由授課教授選出的「提問王」者。

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/18	機率思想的發展　　　　授課老師：數學系謝南瑞教授
第2週	2/25	機率對近代統計之影響　授課老師：數學系陳宏教授
第3週	3/03	材料科技與人類文明　　授課老師：機械系楊申語教授
第4週	3/10	土木科技與人類文明　　授課老師：土木系康仕仲教授
第5週	3/17	能源科技與人類文明（影片）　授課老師：機械系黃秉鈞教授
第6週	3/24	海洋科技與人類文明（影片）　授課老師：工海系陳琪芳教授
第7週	3/31	電資科技與人類文明　　　　　授課老師：電機系曾雪峰教授
第8週	4/07	奈米科技與人類文明（影片）　授課老師：機械系顏家鈺教授
第9週	4/14	綜合座談/意見調查　　　　　　參加老師：老師群
第10週	4/21	農業科技與人類文明授課老師：園藝系楊雯如教授
第11週	4/28	基因科技與人類文明授課老師：昆虫系張俊哲教授
第12週	5/05	生物科技與人類文明授課老師：生技中心畢修平博士
第13週	5/12	醫藥科技與人類文明授課老師：牙醫系陳敏慧教授
第14週	5/19	生命科技與人類文明授課老師：生命科學系王俊能教授
第15週	5/26	科技與人生授課老師：心理系翁儷禎教授
第16週	6/02	高齡社會的生命關懷與科技發展願景授課老師：身心障礙者輔具中心吳煌榮教授
第17週	6/09	期末考/綜合座談/意見調查參加老師：老師群